为深入推动教育教学改革，促进应用型课程建设向更高阶、更体系化的方向发展，学校于1月21日上午在图书馆601报告厅举办第十四届应用型特色课交流评比活动。创校校长、理事长曹勇安教授担任特约评委，副校长张静、科研处处长张平、全面质量管理办公室主任孟艳辉及各学院教学副院长担任评委。学校领导与全体教职工参加了活动。本次活动采用线上线下相结合的方式进行。 

经部门初审和教务处组织的两轮评审，共有8门课程脱颖而出，入围现场评比环节。其中，微专业类课程4门、门课类2门、课程体系类1门、管理创新类1门。

评比现场，参赛教师围绕课程改革的创新实践与成果进行了精彩展示。8位教师分别聚焦微专业建设、新媒体营销、AI赋能教学、产教融合等核心方向，系统阐述了各自课程的特色设计与突出亮点。

 副校长张静宣读了表彰奖励决定。经过评委评定，辛明明老师获微专业类特等奖；马静老师获微专业类二等奖；何敬峰、高士涵、邹芳、齐媛园、钟美慧、沈斯文6名教师获三等奖。学校除对获奖课程给予现金奖励外，还将配套专项建设经费，用于应用型特色课的后续建设。

学校领导为获奖教师颁奖。

曹勇安在总结发言中指出，高校肩负着服务社会的重要使命，在微专业建设方面，要科学规划与布局，加大对社会人员的服务力度。同时，积极引导微专业学员考取相关职业资格证书，切实提升学员的就业竞争力。针对尚无统一标准的微专业领域，他鼓励相关教学团队主动探索、积极开发，率先形成企业认可的教学与能力标准，并以此为基础，逐步推动成为行业标准，实现以标准建设引领微专业高质量发展的目标。

曹勇安强调，学校教学必须着力打造品牌、彰显特色，坚定不移地走一条差异化、高水平的发展道路。希望与会人员以此次交流评比活动为契机，持续深化对教育教学规律的认识，不断开阔教育视野，让新思想在交流碰撞中迸发火花。更要以这些思想的火花为火种，点燃新一年专业建设的特色之路，更好地服务于学生成长成才，为社会进步贡献应有的智慧与力量。

【作者：王可心 一审：李文禹 二审：王凡 三审：张苗】